В Татарстане в рамках форума «Цифровые дни Иннополиса» состоялась пленарная сессия «Искусственный интеллект для прорыва в образовании и науке». Ее модератором выступил вице-премьер Дмитрий Чернышенко.
«Президент России Владимир Владимирович Путин ставит задачу по развитию искусственного интеллекта. В июле глава государства подписал закон о поддержке развития технологий искусственного интеллекта, который ввел нормативную рамку для разработки и внедрения ИИ-решений. По поручению Председателя Правительства Михаила Мишустина мы запустили 2 выделенных проекта — „ИИ в образовании“ и „ИИ в науке“. Важный вопрос сегодня — на каких условиях внедрять искусственный интеллект в учебный процесс», — заявил Дмитрий Чернышенко.
Проректор по образованию НИТУ МИСИС Андрей Воронин, возглавляющий рабочую группу «Высшее образование и ДПО: ИИ для обучающихся», действующую при Правительстве РФ, на пленарной сессии представил результаты работы по всему направлению высшего образования.
«Работа велась параллельно в трёх группах, обсуждающих проекты для студентов, преподавателей, администраторов. Эксперты картировали более тысячи процессов и определили 88 из них, которые наиболее подходят для пересборки с помощью ИИ. Сейчас создаются ИИ-решения, которые закрывают две большие задачи: с одной стороны — улучшение текущих административных и организационных процессов и повышение производительности труда работников вузов, с другой — повышение качества образования, в т.ч. через появление новых образовательных результатов, которых невозможно достичь без ИИ. Это особенно важно при реализации программ в рамках совершенствования системы высшего образования, в частности при реализации шестилетних траекторий», — сказал Андрей Воронин.
В ходе мероприятия объявили о реализации более 40 пилотных ИИ-проектов в образовании и науке. По словам вице-премьера, это шаг к созданию национальных и суверенных прикладных ИИ-инструментов.
Глава Минобрнауки России Валерий Фальков сообщил, что в ближайшее время планируется запуск федпрограммы повышения квалификации преподавателей в сфере ИИ. Министр пояснил: «Мы включаем отдельный модуль в ядро всех программ новой модели высшего образования по технологиям искусственного интеллекта и еще модуль на втором-третьем курсе, в зависимости от специальности будущей профессии, применительно к специфике программы».
